近年来，国学文化以及书画艺术在国内热度不断上升，正受到越来越多中小学校和家庭的青睐。国学与书画艺术在美育中整合，使得国学呈现在书画里，文化外化为书画艺术，可谓珠联璧合，美美与共。书画艺术又高度契合了国家教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神，因此成为培训市场的长年热门。

然而，由于缺乏正确培训理念和教学方法的引导，很多学校在教学上显得有些力不从心，社会上各家机构师资水平参差不齐，山头林立。在缺乏统一资质标准的情况下，书画培训行业中充斥着大量不合格的培训机构。有些培训机构眼里只有利润只顾收钱，不顾教育质量；家长被洗脑得只有短期功利思想，安排孩子考级考证，疲于奔命，书画培训行业一时间乱花迷人眼……

到底书画要怎么教，怎么学？正确的培训理念和方法是怎样的？全国究竟有哪些优质的书画教培资源？借助人工智能等最新科技的教学工具和方案有哪些？以上问题困扰了许多学校和家长，现在好消息来了，书画美育界的“国家队”下场征作品秀成果了！

首届“翰墨薪传:全国中小学师生书画美育浸润成果展”已重磅上线，现已面向全国征集作品。这项活动是为深入学习关于教育工作的重要指示批示精神，落实教育部美育浸润行动纲领，全面展现中小学师生在美育浸润行动中的优秀成果，培育和发展美育教育新质生产力，推进美育教育事业高质量发展。

该活动是教育部相关部门大力支持、(全国)教育书画协会主办、面向全国中小学师生的阶段性美育浸润成果总结及评价，组委会成员和评委多为（全国）教育书画协会专家以及多所知名美院资深教授，在业内具有较高的公信力和权威性。

本次成果展的最大特色是师生同台、成果共享，对于优秀的教师和创新的培育方法大加鼓励，激发美育教师的创新积极性，为培养具有审美素养和综合素质的美育人才提供崭露头角的舞台。

据了解，本次全国中小学师生书画美育浸润成果展分为幼儿组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组（含职业高中、普通中等专业学校）、教师组，征稿类别涉及书画作品和教育教学等两大类，征集时间从发布之日起至2024年10月30日止。

书画作品大类在传统的硬笔书法、毛笔书法、中国画、素描速写、色彩、创意及其他美术作品、创意雕塑等类别之外，还与时俱进特设了数字美术类别，鼓励电脑手绘和生成式人工智能（AIGC）作品参展。教育教学大类除了征集书画美育类教材、教学案例、教学过程等成果展示，也创新性地设置了书画美育类教学 APP、辅助仪器、教学设备等展示及书画美育类文创产品展示，鼓励学以致用、教学相长、软硬结合的校园美育浸润方案。

此次成果展由（全国）教育书画协会积极与各大院校专家教授、中国教育发展基金会、中国国际教育电视台及各大美院等单位联合协调，具体落实国家美育战略，推进书画美育在青少年中润泽无声，坚持优秀作品和教培方法与工具的高标准入选，共同确立书画美育浸润的评价标准，将书画教育界专业力量和社会共建力量结合起来，最大限度地推进书画美育浸润行动的正向发展。

中国现在有3亿孩子在学书画，牵动着6亿父母的心，面对当下对优质书画教育资源的迫切需求，此次成果展将以当代多维度新媒体全景展示方式，立体展现国家美育浸润战略下的书画教育实践。少年强则国家强，文化兴则民族兴。在新时代“大美育”教学中，只有不断精进教育方法，方能使国学和书画通过传承创新提升境界，让我们灿烂悠久的书画美育和国学大美生生不已，代代传承！